——一文不名走天下。爱好旅行的朋友。可以组织起来,把发现远距离的实习机会、把特殊的爱心志愿活动与旅行结合,经常交流经验,发掘更多的各地爱好旅行的朋友,转变出更多闯荡天下的资源。可能的资助者:旅游投资集团、国际投资家、全球资本集团。
——童乐会。学习心理学与社会学的朋友。帮助组建儿童同伴活动组织,帮助独生子女小朋友建立更大的社交圈,目标是在他们遇到问题的时候有更多的同龄伙伴作为商量对象。可能的资助者:儿童产品厂家、有问题孩子的企业家。
——农居美。学习建筑学、规划学与设计学的朋友。帮助农村居民在建新居的时候有更为科学、合理、舒适的设计,尤其是居住与仓储功能的分离设计,目前尤其要充实农村的垃圾、排泄和新能源利用的合理设计。可能的资助者:房地产开发商、农产品加工企业。
——植物科普社。学习农林、园艺、生物的朋友。帮助城市居民和他们的孩子关心我们周围的植物,认识植物的名字与他们的功能,激发青少年对于植物科学的兴趣。可能的资助者:农产品加工企业、农业开发金融机构。
——毛毛虫之友。学习昆虫、生物的朋友。帮助更多的青少年认识昆虫、激发与维持对于昆虫的研究兴趣。可能的资助者:农药生产企业、农产品企业。
——看得懂的说明书。学习机械、语言、社会工作的朋友。以帮助改进商品说明书为宗旨的社团,帮助用更为通俗有趣的方法让普通消费者获得看得懂的说明书,提高新产品的使用效能,减低产品故障水平。可能的资助者:家电与电子消费品制造商、金融机构、汽车企业等。
——美丽的宋代。学习历史与考古的朋友。帮助人们认识生活里面的宋代(或者任何朝代)的独特之美,寻找其可转化为当代时尚与生活情趣的元素。可能的资助者:文物保护机构、收藏家、时尚机构。
——数字爷爷。学习计算机、信息管理和任何掌握较好数字技能的朋友。动员孙辈教祖辈电脑技能,激发他们运用电脑与数字技术的积极性,进一步激发社区其他老年人学习数字技术的积极性。可能的资助者:电脑与软件生产企业、其他数字产品收藏机构、信息化推进的行政主管部门。
——拆机队。学习机械与电机的朋友。通过拆卸旧的机械,帮助青少年认识机械工作原理,激发他们对于机械运行的兴趣。可能的资助者:机械类企业、电机类企业。
——影像公民。学习公共管理、法律的同学。以密录方式,监测各类公共服务中存在的低质量与粗暴行为,可通过网络形式加以传播,形成公共压力。可能的资助者:政府监察部门、媒体。
——读诗人。学习文学与爱好诗歌的朋友。以书店或者社区活动中心为基地,组织社会上的诗歌爱好者共同朗诵与学习诗歌,传播诗意文化的组织。可能的资助者:文学媒体、有文学爱好的企业家。
——社区小媒。学习新闻传播与社会工作的朋友。帮助社区建立与编辑基于本社区人事的社区媒体,动员社区财务与人力资源支持社区媒体的发展。可能的资助者:社区管理机构、居住在社区内的企业家。
——扮美小组。学习设计、艺术的同学。在社会上传播正确的个人形象与社交礼仪,帮助人们提升社交能力。可能资助者:化妆品公司、形象设计专业机构。
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